Kit de Atividades Água 001

Kit de atividades relacionadas ao tema água.

Conteúdo:

- Jogo da forca

- Animação: O planeta pede socorro

- Animação: Ciclo da água

- Desafio da sustentabilidade

- Jogo da água

Magnetes Operações Matemáticas

Para o professor ou pai que quer ensinar as operações matemáticas para seus pequenos, aqui vai uma dica bem legal, são os magnetes das operações matemáticas. São quatro quadros magnéticos onde as crianças farão as continhas, e ainda há uma calculadora inclusa para que o aluno corrija a resposta. Vale a pena conferir:

Magnetes da Adição:

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/magnetes_adic.html

Magnetes da Subtração:

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/magnetes_sub.html

Magnetes de Multiplicação:

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/magnetes_mult.html

Magnetes da Divisão:

http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/ca/magnetes_div.html

Kit de Atividades 7 de Setembro 001

Kit de atividades sobre a Independência do Brasil (7 de Setembro).

Conteúdo:

- Animação sobre a Independência do Brasil

- Colorir

- Jogo dos 7 erros

- Jogo do mapa do Brasil

- Quebra cabeça

- Perguntas

Penzu

Olá, procurando material para as minhas aulas encontrei um site suuuper legal, o Penzu. Ele é uma forma de diário, onde se pode escrever sobre qualquer coisa e salvar, como se fosse um bloco de anotações, diário ou jornal. É necessário um cadastro para poder utilizar, porém eu criei um cadastro único para que, quando for trabalhar com meus alunos, eles possam entrar sem se cadastrar, assim eu salvo as atividades e posso revisar quando quiser.

Página inicial - Após cadastro

Ao abrir uma nova entrada para escrever, a página fica assim:

Clique aqui para acessar o Penzu: https://penzu.com/home

Aí é só usar a imaginação e bolar atividades para produção textual, fica à critério de vocês. Espero que tenham gostado.

Att.

A Bruxa e o Caldeirão

Livro de José Leon Machado. Clique na imagem para acessar:

Biblioteca Digital

Olá, hoje trago uma nova sessão para meu blog, a Biblioteca Digital. Nela colocarei livros, textos, artigos e demais textos que encontre na Internet e ache importante, fiquem à vontade para olhar, ler e usar se quiserem!!
Beeeijo!!!

Livro: A Borboleta Azul - Lenira Almeida Heck

Um livro que gostei muito e resolvi transformar em livro digital é o Borboleta Azul, de Lenira Almeida Heck.Fala sobre a vida de uma linda borboleta azul.Clique na imagem para acessar:

Trabalhando as Diferenças em Filosofia

Para o professor que quer trabalhar as diferenças com seus alunos, encontrei um objeto de aprendizagem no Sistema de Ensino CNEC que ensina os alunos a lidar com as diferenças entre as pessoas. De forma divertida, os alunos devem montar cenários com pessoas de diferentes tipos, mostrando que vivemos em uma sociedade eclética e precisamos aprender a conviver com pessoas de todos os tipos, veja a imagem abaixo:

Link do objeto de aprendizagem: http://www.noas.com.br/educacao-infantil/filosofia/as-diferencas/

Nova Ortografia

A nova ortografia já está valendo, e para não ficar escrevendo errado aí vai uma dica bem útil, o site Ortografa corrige as palavras e parágrafos que você quiser, basta digitar o texto na janela e clicar para corrigir e pronto, simples assim!!

LINK: http://www.ortografa.com.br/

Ótima dica de blog!

Olá!!

Hoje trago para vocês uma ótima dica de blog, o PTE: Sugestões de Projetos para Informática Educativa .
O Blog é do Polo de Tecnologia Educacional de Sapucaia do Sul e traz vááááárias dicas para você que é antenado na tecnologia ou deseja idéias e dicas para trabalhar Informática com seus alunos. Eu adoooorei as postagens, e aposto que você também irá adorar.. Vale a pena conferir.
Nele há dicas sobre computação, aulas interativas, sites educacionais, jogos educativos, ferramentas entre outras coisas.

Espero que gostem da dicaa :)

Kit de Atividades 2° ano Matemática 001

Kit de atividades de Matemática para o 2° ano.

Conteúdo:

- Adição material dourado até 99

- Jogo da soma

- Quebra cabeça soma

- Jogo das laranjas soma

- Jogo do mar subtração

- Quebra cabeça subtração

Kit de Atividades 1° ano 001

Kit de atividades direcionadas as turmas do 1° ano.

Conteúdo:

- Quantos desenhos tem? (quantidades)

- Montar desenhos com formas geométricas

- Montar desenhos com formas geométricas 2

- Colorir

- Jogo do alfabeto

- Quadro magnético

E afinal, o que é um Nativo Digital??

Segundo a Wikipédia:

Um nativo digital é aquele que nasceu e cresceu com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Tecnologias como videogames, Internet, telefone celular, MP3, iPod, etc. Caracterizam-se principalmente por não necessitar do uso de papel nas tarefas com o computador.

No sentido mais amplo, refere-se a pessoas nascidas a partir da década de 80 e mais tarde, na Era da Informação que teve início nesta década. Geralmente, o termo foca sobre aqueles que cresceram com a tecnologia do século 21.

Este termo têm sido aplicado em contextos como a educação, relacionado ao termo Aprendizes do Novo Milênio.

Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Nativo_digital

Atualmente na escola onde trabalho, convivo diariamente e cada vez mais com os chamados nativos digitais. No começo do ano, faço uma pequena conversa com as turmas que trabalho nas aulas de Informática Educativa, e nessa conversa pergunto quantos tem computador, quantos tiveram contato com computadores antes, entre outras perguntas. Com isso, posso notar que a cada ano que passa, o índice de crianças que já tem contato com o computador aumenta, e olha que não é pouco hein!! rsrsrs

Acho isso importante, claro, sou suspeita para falar do assunto, já que cresci vivendo a era digital e me apaixonei cada vez mais pelas tecnologias, e a cada dia que passa sinto que me apaixono mais ainda pelas ferramentas tecnológicas.. Mas deixando de lado o sentimental rsrsrs destaco a importância de permitir que as crianças tenham contato e façam uso das tecnologias, pois no futuro elas sentirão necessidade desse conhecimento, já que a tendência da humanidade é de que, cada vez mais, utilize as tecnologias no seu cotidiano.

Redes Sociais

Há muito tempo nós, seres humanos, utilizamos as redes sociais, mas de uma forma um pouquinho diferente. Encontrei essa imagem no blog da professora Silvia (Informática Educacional - http://silvia-informatica.blogspot.com.br), veja:

Era tecnológica

Bom, estava pensando na tal "era tecnológica" em que vivemos atualmente e reparei que hoje em dia, nem notamos o tanto de contato que temos com as novas tecnologias, vou explicar.

Fazendo uma breve comparação, antigamente, colocávamos o despertador para acordarmos de manhã, hoje usamos o celular para isso, utilizávamos o calendário, aplicação básica presente em todos os celulares atualmente, levantávamos da cama e utilizávamos o fogão para o café da manhã, hoje utilizamos o microondas, mandávamos cartas, rapidamente substituídas pelos e-mails, SMS e MMS, foto era coisa rara antigamente, hoje qualquer celular nos permite registrarmos os momentos mais marcantes. Enfim, é tão comum nosso contato com a tecnologia hoje em dia que nem paramos para perceber o quanto ela é importante em nossas vidas, o quanto ela facilita e auxilia nosso cotidiano.

Fico ansiosa para ver a próxima tecnologia a surgir, pois o encanto que essas novas tecnologias causam em mim é inexplicável, fico à espera da próxima novidade, para ver a que ponto a criatividade humana vai chegar.. 

Kit de Atividades Dia das Mães 001

  Kit de atividades sobre o Dia das Mães.

Conteúdo:

- Vestir mãe e filha.

- Vestir.

- Colorir.

- Vestir.

- Colorir.

- Montar bolo para a mamãe.

Kit de Atividades Quebra Cabeça 001

Kit de atividades de quebra cabeça.

Teconologia "invade" sala de aula - o papel do professor muda.

Não é de hoje que vemos o quanto a tecnologia está se tornando parte essencial da vida escolar dos alunos, cada vez mais vemos o contato deles com aparelhos modernos, super ferramentas, utilitários e afins, e cada vez mais cedo o aluno aprende a utilizar todo tipo de mídias para conectar-se com o mundo lá fora e com as informações disponíveis.

Mas esse grande avanço da tecnologia nos leva á um dilema, uma questão importante, com tanta tecnologia disponível, onde os conteúdos e as informações são tão aprofundadas e de fácil compreensão, onde fica o professor nesse contexto?

Bem, as opiniões divergem nessa questão, mas todas chegam a um ponto crucial, o professor é tão importante quanto era antes das tecnologias, porém, basta que mude um pouco sua visão de como ensinar, tornando-se além de uma referência em conteúdo, um questionador, isso é bem simples, já explico. 

O professor além de ser a pessoa que possui o conhecimento necessário para uma boa aprendizagem, deve passar a ser aquele que instiga o aluno, que o induz a refletir sobre conteúdos, a pensar em situações problemas e achar suas soluções, é simples assim, além de transmitir seus ensinamentos, o professor deve motivar o aluno para que ele mesmo tire suas conclusões sobre o conteúdo em questão.

Já que há uma variedade enorme de ferramentas tecnológicas capaz de passar as informações necessárias e que são auto-explicativas, cabe ao professor utilizar-se dessas ferramentas e instigar o aluno a refletir sobre o conteúdo, formando assim, alunos independentes, que possuem autonomia para aprender.

Texto produzido pela professora Carol, baseado em uma matéria da revista Escola, disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/tecnologia-favorece-ou-atrapalha-interacao-668165.shtml

Informática Educativa x Informática Educacional... Qual trabalhar?

Olá.. Hoje venho trazer pra vocês uma dúvida muito frequente em quem trabalha ou utiliza a Informática Educativa, afinal.. O que é mesmo Informática Educativa?
Quando comecei a trabalhar como professora de informática na escola que estou, senti muita dificuldade com a questão de conteúdos, claro, tenho formação na área da computação mas não sabia qual assunto abordar com meus alunos, sendo que os conceitos básicos de computação são tema de cursos encontrados em qualquer lugar, então queria abordar esse tema ao mesmo tempo que tornava as aulas mais interessantes que aquela teoria tooooda vista em informática.
Também sabia que a maioria dos meus alunos não tinha nenhum conhecimento sobre informática, muitos até nem tinham contato com um computador! Então resolvi pesquisar, foi aí que encontrei o dilema entre Informática Educativa e Informática Educacional, sendo que as duas tem uma linha bem tênue entre si.
Como vi em minhas pesquisas, a Informática Educacional é aquela que aborda os conceitos da informática, a teoria e prática da mesma, e a Informática Educativa utiliza recursos multimídias para abordar temas vistos também em sala de aula. Então resolvi unir as duas, sendo que trabalho tanto os conceitos básicos para a utilização de um computador como Internet, Windows, Word, Excel, etc... ao mesmo tempo que trabalho os conteúdos que acho mais importante de serem revisados nas aulas de informática, e é claro que as crianças adooooraram!! Agora, com quase 2 anos de serviço, me sinto mais segura em relação ao que abordar em minhas aulas, sendo que vi que posso unir tanto Informática Educacional quanto Informática Educativa para tornar as minhas aulas mais atraentes aos meus alunos...


Att :)

Crianças e Internet - Cuidado!

No mundo atual em que vivemos, as crianças aprendem cada vez mais cedo a utilizar o computador e a Internet, mas por mais que isso seja bom e importante, devemos tomar cuidado com o acesso das crianças à uma infinidade de conteúdos que a Internet possibilita, por isso fique atento à algumas dicas que encontrei visitando o blog do PTE (http://informaticaeducativasapucaiadosul.blogspot.com.br).
OBS: As dicas são válidas tanto para alunos e crianças no geral quanto para os filhos em casa.

1. Crie regras para o uso do computador e Internet;
2. Crie uma lista de sites aprovados por você para que a criança possa utilizar;
3. Utilize ferramentas como filtros, proxy e firewall que impedem o acesso à determinados conteúdos;
4. Deixe o computador em um local bem visitado da casa, escola ou outro estabelecimento, onde você tenha controle do que a criança está fazendo no computador;
5. Utilize um mecanismo de busca amigável e apropriado para as crianças;
6. Ensine a criança a perguntar à um adulto antes de fornecer informações à desconhecidos na Internet;
7. Ensine-os a não baixar nenhum conteúdo estranho da Internet sem auxilio de um adulto;
8. Prefira usar uma conta de e-mail comum à toda familia ao invés de contas pessoais própria da criança;
9. Evite sites de relacionamentos e mensagens instantâneas;
10. Para chats, utilize salas de bate-papo e fóruns infantis e em sites reconhecidos;
11. Ensine a criança sobre amizades virtuais e os perigos na Internet;
12. Consulte sempre as contas de e-mail para assegurar que a criança não está falando com estranhos;
13. Cuide o material co conteúdo adulto, evitando o acesso à esse tipo de informação;
14. Converse com as crianças sobre ética e integridade online, explicando que não podem fazer fofocas, mentiras, ameaçar ou praticar bullying;
15. Incentive a criança à contar se alguém falou o fez algo na Internet que a deixou desconfortável;
16. Ensine as crianças a não adicionarem pessoas adultas desconhecidas;
17. Cuidado com os fakes de crianças, de personagens infantis e os infantilistas ( pessoas adultas que gostam de ser tratados como crianças );
18. Controle o que a criança faz na Internet, monitore os históricos e perfis dele;
19. Coloque no perfil de seu filho o link do seu próprio perfil, avisando que está monitorando, assim as pessoas má intencionadas saberão que a criança está protegida;
20. Evite o uso de webcam sem sua presença;
21. Cuidado com as propagandas enganosas;

Utilizando essas dicas fica fácil e tranquilo deixar a criança navegar na Internet.

Att :)